二、课堂总结同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说——怎样珍惜每一天结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家今天好，明天会更好安全主题班会教案精选篇8一、校园中存在的安全隐患1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患2、学生饮食、就餐的安全隐患3、学生交通安全隐患4、校园隐性伤害的隐患二、集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑2、在人多的地方一定要扶好栏杆3、整队下楼时要与同学保持一定距离4、上下楼时不要将手放在兜里5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带6、上下楼靠右行

(观察、考虑两分钟)(要求：要说完整话比如：什么的边缘是线段)生1：电风扇风叶的边缘可以看作线段生2：黑板的边可以看作线段生3：窗户的边可以看作线段生4：课程表的框边也可以看作线段… …(以上的回答是在教师的引导下说完整的)【设计意图】：数学来源于生活，应用于生活在本环节中，由教师介绍周围的线段到学生自己寻找身边的线段，面对眼前熟悉的情景却要寻找全新的朋友，学生的探究愿望和学习兴趣一下被激发了，在他们的潜意识里产生了明确的学习需求3、画线段教师示范，学生模仿师：谁来介绍一下线段有哪些特点生1：线段是直的生2：线段还有两个端点生3：画线段时还要装上两个特殊标志4、折线段(1)师：现在老师把这张长方形纸对折，然后展开，你发现了什么

像这样的一类的现象我们把它叫做什么什么呢判断：哪些物体的运动属于旋转二、感受旋转的方向1、展示两类按照不同方向旋转的物体，让学生进行分类2、说说你为什么要这样分3、出示钟面，让学生观察，秒针是怎么样旋转的4、给旋转按不同的旋转方向起个名字小结：象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针转动，而跟它相反的转动叫逆时针旋转三、动手做一做1、完成43页第三题2、自己表演一个旋转让你手里的'东西旋转起来3、按照指示按照不同方向转动4、动手完成课本42页做做一做四、展示旋转美，创造旋转美1、出示紫荆花图，让学生想想它是怎么样被创造出来的2、用旋转创造出美丽的图案全课总结同样注重口语的表达，有的学生说电扇是旋转现象，还有的学生说水龙头是旋转现象，必须纠正：电扇扇叶转动是平移现象，打开或关闭水龙头时是旋转现象

使用yòng注zhù意yì：前人rén经验认为wèi火huǒ麻má仁rén不bù宜yí多duō食，否则容易引yǐn起滑huá精，这zhè一yī说法的de确实性xìng和hé理lǐ论lùn根据jù尚等děng进一yī步研究但dàn现xiàn代dài也不bù主zhǔ张zhāng连续xù长期大dà量liàng服fú用yòng火huǒ麻má仁rén，如用yòng于yú是shì慢性xìng便biàn秘mì时，火huǒ麻má仁rén每月服fú三至zhì四sì次cì也就够了此cǐ外wài还有yǒu报道dào指出，一yī次cì食入rù火huǒ麻má仁rén60~120g以上shàng，可kě致zhì中毒，出现xiàn呕吐、腹fù泻xiè，甚至zhì昏睡shuì，值得注zhù意yì