通过解决一些实际问题，帮助学生理解所学知识在生活中的应用，也达到巩固知识的目的通过鼓励学生收集相关知识的内容来培养学生课外阅读的兴趣和多渠道收集信息的能力学生分析：在学习24时计时法之前，学生已经学习了有关时间，时、分、秒和时间有关的知识，他们对钟面、经过的时间等问题均有所了解和掌握在日常生活，比如电视和乘车的过程中等或多或少地与24时计时法有过交道，不会一点都没有接触到，这就构成了学生学习本课的知识基础根据教学内容和学生的认识规律，我觉得在这节课的教学中应该注重生活化、活动化、信息化，帮助学生更好的学习，让更多的孩子沉浸在学习数学的乐趣中因此，要让学生在数学活动中学习数学，在于调动学生原有的'知识的生活经验，发现问题，创造新知识，并在这个过程中培养学习兴趣，发展智慧，增长才干

(生：越来越细，越来越尖师：老师如果把削成的笔尖部分切下来，会是什么形状叫呢同学们请看屏幕课件：把削成的笔尖部分(圆锥体)垂直切下来师：同学们知道被切下来的是什么几何形体吗生：是圆锥体师揭示课题：师：不错，我们把象这样的几何形体叫做圆锥体，简称圆锥，今天我们就来学习《圆锥的认识》板书课题《圆锥的认识》三、探究体验1、列举，提出问题师：老师为我们同学们准备了一些生活中的圆锥体或近似圆锥体的图片，你能把他们找出来吗同桌同学互相讨论(出示一组生活中圆锥的例子，丰富学生的感知)师：刚才我们共同找出了一些生活中的圆锥，接下来再让我们共同欣赏课本带给我们的精彩画面(教材23面图)，请同学们按照老师的样子用铅笔沿着实物的轮廓把你找到的圆锥体描画出来

一、异常口干人体里面有着大量的水分，如果平时没有把控好饮水量，身体在缺水的情况下就会感觉到口渴如果发现近期晚上总是半夜被渴醒，就要警惕是血糖升高了对口腔黏膜造成刺激；让人感觉到口干舌燥，而且血糖升得越高，越容易吸收水分，导致水分流失得越多，即使是睡着了之后也容易被渴醒二、过度饥饿正常情况下，人们在睡觉的时候都能一觉到天亮除非是因为情绪、环境、疾病等因素影响到睡眠质量比如患了糖尿病患者在血糖过高的情况下，身体消化食物的速度就会加快，但是食物里面的糖分却无法被充分地利用，所以就容易产生饥饿感即使晚上吃了晚餐，患者也容易感觉到肚子饥饿三、手脚发麻临床上有40%的糖尿病患者都出现过手脚麻木的症状，尤其是在睡觉的时候，身体的血液循环速度本来会减慢；血糖过高的情况下，减慢的程度会变得更加严重，就算是晚上睡觉的时候做好保暖措施，没有压迫到手脚，也容易使其出现麻木的症状

二、四肢无力研究发现，早晨时分人体的营养都已经消耗殆尽，这个时候血糖浓度处于比较低的阶段；如果没有吃早餐或者进食比较少，血糖浓度无法得到恢复，再加上活动量的提升，人就会出现头昏心慌，四肢无力的表现，严重时甚至还可能昏迷和休克三、胆绞痛这里所说的胆绞痛，其实是不吃早餐带来的胆结石的表现之一，因为我们的肝脏除了参与能量代谢，以及解毒工作，还有分泌胆汁以及消化食物的功能而胆汁的分泌无时无刻不在进行，就算没有吃东西，分泌的胆汁也会储存在胆囊里面，而当我们进食时，胆囊不自觉收缩，并且把胆汁排到肠道里面，消化脂肪长时间没有吃早餐时，胆汁越来越多，可胆囊大小有限，为了适应胆囊的体积胆汁不断收缩，并且析出胆固醇结晶，形成结石；一旦堵住了胆总管，便会造成严重后果，使患者闻到油腻东西时有胆绞痛的感觉，而且这种影响，哪怕去除了节食也容易反复发作