找到有关的句子读一读，独处体会和感受2从你们的神情中，从你们的朗读里，我分明感受到你们的那份感动现在，就让我们一起随着梅花，走进外祖父的心灵深处把【一字一句总关情引导关注最让自己感动的句子，反复品读，感受文字的灵性，提升人文素养】3品读第三段，感受惜梅之情重点指导：(1)“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”①找出句子中的一对反义词②你们认为，古玩和一幅画哪个更值钱从这对反义词中你体会到了什么③在外祖父的心中，古玩可以碰得，“唯独书房里的那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”这是一份多么深情的爱梅之情啊请你独处外祖父的这份“唯独”，这份“分外爱惜”

求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问：横着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是求几个几相加竖着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是几个几相加(3)学生填书，完成试一试，集中交流(4)观察这两个算式的得数相同吗老师在学生回答的基础上小结，横着看3个5相加，竖着看是5个3相加，得数相同3、教学例2(1)出示例2图(2)你能求出一共有多少台电脑吗板书：2+2+2+2=82+2+2+2=8，表示几个几相加，得几(3)老师说明：4个2相加得8，还可以用乘数计算，写成22=8，像24=8这样的算式，是乘法算式，这个符号(指)叫乘号(板书：乘号)，可以这样写(示范写)

为了组织好今年的科技周，老师们及早策划，精心准备，提前布置，为全校同学设计了一系列形式多样、内容丰富的活动项目一、二年级以科幻绘画为主，用画笔描绘出未来宏伟的蓝图;在三至五年级征集小发明创意设计、科技小论文，同学们动手、动脑，将小脑袋里的奇思妙想变成现实;在去年五年级创意大赛的基础上，将在六年级推荐优秀作品经过进一步完善，参加安庆市少年科技创新大赛;另外，五年级科学社团的同学还参加了“节约粮食，从我做起”20~~全国青少年科学调查体验活动今年科技周的活动项目，数量不少，内容也有创新我相信，同学们一定能积极主动地参与这次校园科技周活动，并能在活动中，看得开心，做得顺心，玩得尽心相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登

2让学生在听、说、唱、玩的动态学习过程中体验英语学习的乐趣教学过程教学重点：学会用单词eye， ear， nose， mouth， face来表述人体部位教学难点：1让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的`无处不在和学习英语的快乐2Mouth的发音教学准备：课件、单词卡片、没有五官的人物头像画、五官形状图片等教学过程：Step 1: Warming up1、 Greetings: T: How are youS: Fine， thank youHow are youT: I am fine ，tooThank youSit down ，please2、Review:T: First， let’s sing the song by actions