小编精心整理初一语文黄河颂教案，希望这份初一语文黄河颂教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初一语文黄河颂教案资料，在搜索框搜索初一语文黄河颂教案（篇1）教学目标1、 识记诗中的一些字词，读准字音，并体会诗中的一 些句式和修辞的用法2、 有感情地朗诵课文，并结合语言环境学习体会语言 运用的好处3、 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河 所凝聚着的中华民族的伟大精神教学内容 师生互动重点难点 教学方法感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象， 理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神合作、讨论、探究课前准备 准备相关资料 设计说明 个案补充教学环节由描写黄河的古 诗词名句导入1课前导入 2、检查预习 情况 3、整体感知 内容 4、合作探究 5、拓展延伸 6、当堂达标 讨论学案课前准 备部分

三年来，你们学会了关爱、懂得了理解，凝聚了友谊，强健了体魄，陶冶了情操、升华了人格三年来，你们告别浮躁、懵懂和迷茫，迎来了沉稳、睿智和坚定三年来，你们的生命里融入了周梅所期待的爱国情怀、责任担当、独立思维、知识学问总有一个特殊的时点，供我们回顾来时的路，畅想明天的梦；总有一段人生旅程，给予我们智慧，更为我们积蓄砥砺前行的力量我想，对于在座的每一位同学来讲，今天都是一个值得特别记忆的日子今天过后，属于你们的周梅故事，都将被打包到一个个快递箱，伴随同学们走向高中、走向远方，实现人生的各种理想；而我们留守的老师，又将多一树桃李芬芳，多一份牵挂念想对于即将远行的你们，母校的牵挂不会改变，母校的祝福不会缺席

I wonder if I can do thatWould / Do you mind if I come earlierWill you tell me if can go now2允许Yes, please/ Of course/ Sure/ CertainlyGo ahead, pleaseThat’s all right/ OKIt’s all right to me3拒绝I’m sorry, but it’s not allowed hereYou’d better notI’m afraid notIt’s not rightIII语法复习名词性从句作宾语和表语的用法教学建议教材分析The main dialogue of this unit is to practise the students how to ask for permission, refuse and give permission ability

【教学媒体】磁带、录音机【其他】学生预习课文，阅读《傅雷家书》【课时安排】〖教学内容〗1、整体感知两封信的情感2、研读第一封信教学过程设计意图一、导入新课1、播放李春波的《一封家书》，学生谈感受2、在以前，通讯工具并不像现在这么发达，书信则是沟通两地相思情感的最好使者著名的翻译家傅雷，在他的长子傅聪留学海外时，就在一封封家书中为儿子排忧解难，传达着自己的惦念之情写得多了，经过整理，一部《傅雷家书》就诞生了今天，我们就来阅读其中的两封信，感受父亲对孩子的牵挂创设情境二、整体感知1、检查“读一读，写一写”：庸碌凭吊谀词扶掖大惊小怪廓然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛2、阅读课文，说说两封家书分别写于什么时候，有什么作用